PEDAGOGIAS PARA PENSAR LA NO VIOLENCIA CON EL APORTE DE LAS REDES SOCIALES - Barreiro, Hector S.

Sinopsis:

Reseña: El mayor desafío de aprender a vivir juntos,

mantenernos unidos, más allá de las diferencias, nos

interpela y exige de nuestra generación un gran esfuerzo.

Este libro, dirigido a profesores, directivos, equipos de

orientación escolar, jóvenes estudiantes, personal no

docente y familias de la comunidad, se propone

revalorizar las experiencias y prácticas de educadores y

educadoras cuyas iniciativas y aportes nos permiten

profundizar los alcances de una cultura de la paz, de la

no violencia y una mejor convivencia en la comunidad

educativa. Si bien es cierto que la complejidad de los

problemas actuales y sus demandas en el mundo entran a

las aulas, todavía la escuela sigue siendo un lugar

seguro, en donde se pueden construir espacios de

reflexión y acción para uno de los desafíos más grandes

del siglo XXI: aprender a vivir juntos.